A juventude é fonte de energia que pode edificar o bem e a compreensão no mundo, mas carece de orientação e de apoio para não confundir ternura e perdão com fraqueza, vigor com dureza e aspereza, boas brincadeiras com ofensas e indelicadezas.
Sabemos que na vida dos nossos estudantes, o colégio é uma sociedade em menor escala. Aqui todos eles possuem obrigações, seguem regras e acordos, assim como tem momentos de espiritualidade, lazer, descontração e socialização. Porém, às vezes, algumas cordas do comportamento deles começam a desafinar com frequência e cabe a escola com ternura e vigor criar momentos de escuta, formação, advertência e acordos para reconstruir as condições ideais de comportamento e convivência em sala de aula.
Nesse sentido, a direção do colégio com o orientador de pastoral, continuando o trabalho diário realizado pelos professores, realizaram de modo mais denso uma intervenção pedagógica no 7º S durante horário de aula, visando reconstruir o ambiente de ternura, alegria e amizade, próprio do Santo Inácio.
Como instituição franciscana comprometida com o diálogo e a escuta, de início, todos os estudantes foram ouvidos e elaboraram, eles mesmos, um diagnóstico dos problemas de relacionamento da sala. Após esse momento, a diretora, Irmã Clarice, e o Orientador de Pastoral, Caio, verificaram com os estudantes quais são os principais problemas da sala e acordaram soluções.
A luz da vida Jesus, do seu fiel seguidor São Francisco e das boas práticas escolares os estudantes refletiram sobre os desafios de viver em comunidade e assumiram o compromisso de se relacionar de um jeito novo, orientado pelo perdão, a empatia, o respeito e a união.
